|
О воспитании
детей
Подлинно, немаловажное
дело — посвятить Богу детей, данных от
Бога. Если они положат под здание твердые
опоры и основания, то будут иметь великую
награду; тогда как, наоборот, за нерадение
подвергнутся наказанию. Так и Илий погиб
чрез своих детей, потому что ему надлежало
вразумлять их; он, правда, и вразумлял,
но не так, как следовало бы. Ему не
хотелось огорчать их, и он и их, и себя
погубил. Слушайте это, отцы. Воспитывайте
детей своих в наставлении и поучении
Господнем с великим тщанием. Юность
неукротима и имеет нужду во многих
наставниках, учителях, руководителях,
надсмотрщиках, воспитателях. И только
при таких (усилиях) возможно обуздать
ее. Что конь необузданный, что зверь
неукротимый, то же самое и юность. Поэтому
если вначале и с первого возраста
поставим для нее надлежащие пределы,
то впоследствии не будем иметь нужды в
великих усилиях; напротив, потом привычка
обратится для них в закон. Не позволим
же им делать того, что приятно и вместе
с тем вредно, не будем угождать им, потому
что они дети; но преимущественно будем
их сохранять в целомудрии,— тут более
всего возможен вред юности. Об этом мы
особенно должны заботиться, к этому мы
особенно должны быть внимательны. Скорее
будем брать для них жен, чтобы они, имея
чистое и нерастленное тело, соединялись
с невестами. Такая любовь особенно
бывает пламенна.
Кто был целомудренным
до брака, тот тем более останется таким
после брака. Напротив, кто до брака
научился любодействовать, тот и после
брака станет делать то же самое. Блуднику,
говорится, сладок всякий хлеб (Сир. 23,
23). Для того и возлагаются на головы
венцы — в знак победы, что они, не будучи
побеждены, вступают в брачный чертог,
что они не были одолены похотью. Если
же кто, увлеченный сладострастием,
предался блудницам, то для чего после
этого он имеет и венец на главе, когда
он побежден?
Это будем
им внушать, этим будем их вразумлять,
устрашать... делая то одно, то другое.[11–2–8–2]
***
Об имуществе для них
мы заботимся, а об них самих — нет. Видишь
ли, какое безумие? Прежде образуй душу
сына твоего, а имущество он уже после
получит. Если душа у него нехороша, то
он не будет иметь ни малейшей пользы от
денег; и наоборот, если ей дано правильное
образование, то бедность нисколько не
повредит ему. Хочешь ли оставить его
богатым? Научи его быть добрым. Таким
образом он может и состояние умножить;
если же и не умножит его, то по крайней
мере он ничем не будет хуже людей
зажиточных. Между тем если он будет
злой, то, хотя бы ему были оставлены
тобою бесчисленные сокровища, ты не
оставил хранителя (этих сокровищ), а
сделал его несчастнее тех, которые впали
в самую крайнюю бедность. Действительно,
для детей, не получивших правильного
воспитания, бедность лучше богатства,
потому что первая, даже помимо их воли,
удерживает их в пределах добродетели,
между тем последнее, хотя бы даже кто и
желал того, не позволяет вести жизни
целомудренной, но увлекает, ниспровергает
и вводит в бесчисленное множество
преступлений.
Вы, матери, больше всего
смотрите за дочерьми... Наблюдайте за
тем, чтоб они сидели дома; а прежде всего
учите их быть благочестивыми, скромными,
презирать деньги и не слишком заботиться
о нарядах. Так и в замужество отдавайте
их. Если так образуем их, то вы спасете
не только их, но и мужа, который возьмет
ее, и не только мужа, но и детей, и не
одних детей, но и внуков. Если корень
будет хорош, то и ветви будут лучше
развиваться,— и за все это вы получите
награду... Дочь при вступлении в брак
должна так выходить из отеческого дома,
как борец из места состязаний, то есть
она должна знать в точности всю науку,
с помощью которой могла бы, подобно
закваске, все смешение возвести к
собственной красоте. И сыновья опять в
такой степени должны быть скромны, чтобы
скорее всего можно было узнавать их по
их благонравию и целомудрию и чтобы они
заслужили великую похвалу и от людей,
и от Бога. [11–2–8–2]
из календаря "Год со святителем Иоанном Златоустом" |
