Предмет - Основы иконописи.

Преподаватель - Шматова Екатерина Николаевна

Пояснительная записка.

Целью занятий является ознакомление с красотой древнего иконописания. Изучение символического языка иконы научит детей видеть отличия светского реалистического искусства от знакового церковного языка иконы, приблизит к пониманию богословского смысла иконы.

Уроки направлены на то, чтобы привить интерес к иконографии, истории иконопочитания, причинам возникновения церковного канона и истории византийского и русского церковного искусства.

Для лучшего восприятия материала используются наглядные пособия (иконы, книжные миниатюры, лицевое шитье, картины отечественных и зарубежных художников). Также дети посещают музеи и знакомятся с творчеством выдающихся мастеров.

Большую часть урока дети рисуют, копируют красивые древнерусские иконы и книжные миниатюры, клейма икон или фрагменты, соответствующие возможностям каждого ребенка и возраста. Ребенок старшей группы не только копирует, но и учится творить в рамках церковного канона. Дети осваивают основные технические приемы рисования и иконописания. Воспитывается чувство цвета и прививается вкус к лучшим памятникам церковного искусства.

Список литературы:

(Рекомендуемая литература для изучения данного материала, рассчитана на взрослых с последующим пересказом детям):

1. С. Алексеев. Энциклопедия православной иконы. Основы богословия иконы. Изд-во «Сатис». СПб.2005г.

2. История иконописи. Изд-во «АРТ-БМБ». Москва.2002г. Ряд авторов: Л.Евсеева, Н.Комашко, М.Красилин, иг. Лука (Головков), О.Попова, Э.Смирнова и др.

Программа рассчитана на два года.

Темы уроков:

Первый год обучения

1 занятие - 2 урока по 35 минут.

1. Сотворение мира. Отличие иконы от картины. Смысл и содержание иконы. Свободная композиция на заданную тему для знакомства с индивидуальным потенциалом каждого учащегося.

2. Искусство книги. Миниатюры. Шрифты. Рисование инициала. Знакомство с орнаментальной стилизацией заглавных букв

3. Изучение орнамента и его символики. Копирование фрагмента книжной миниатюры, заставки, орнамента.

4. Раннехристианская символика. Изображение рыбы, птицы, корабля и др. Изучение стилизации символических изображений.

5. Изучение стилизации природы на иконе. Копирование фрагмента иконы с изображением горок и деревьев. Передача цветового колорита, цветовая копия. Изучение схемы разделки деталей

6. Составление свободной композиции из нескольких копийных образцов с использованием изображений горок, воды, деревьев, пещерок. Работа над собственным колоритом в соответствии с каноном.

7. Изучение стилизации архитектуры на иконе, обратной перспективы. Копирование сложной архитектурной группы с изучением схемы разделки деталей.

8. Изучение особенностей стилизации интерьера в пространстве иконы. Копия фрагмента иконы, осмысление пространственного изображения одномерной плоскости иконы.

9. Изображение животных, их иконная стилизация. Копирование фрагмента на заданную тему или составление свободной композиции из нескольких фрагментов.

Второй год обучения

1. Декоративно-прикладное церковное искусство. Ювелирное искусство в убранстве церковной утвари. Копирование предложенных образцов.

2.Церковные ткани. Знакомство с орнаментом и колоритом. Копия фрагмента.

3. Изображение стоящей фигуры на иконе. Изучение стилизации фигуры в иконе, знакомство с понятием «прорись».

4. Изображение двух или нескольких стоящих фигур. Изучение стилизации одежд, складок одежды. Названия одежд и облачений, их деталей.

5. Изображение сидящей фигуры на иконе. Изучение стилизации складок одежд на сидящей фигуре. Копия фрагмента

6. Изображение фигуры в движении. Изучение стилизации динамических складок одежд, знакомство с понятием «пробела». Копия фрагмента иконы.