1. ОБЩИЕ УСЛОВИЯ

1.1. Воскресная школа Православной религиозной организации Подворья Свято-Троице-Сергиевой Лавры при храме Живоначальной Троицы в Троицком подворье, гор. Москвы, Русской Православной Церкви (далее по тексту «ШКОЛА») создана по благословению Святейшего Патриарха Московского и всея Руси Алексия II распоряжением Настоятеля Православной религиозной организации Подворье Свято-Троице-Сергиевой Лавры при храме Живоначальной Троицы в Троицком подворье, гор. Москвы. Русской Православной Церкви (далее по тексту «Подворье») № 3 от 15 февраля 1995 года.

1.2. ШКОЛА создана в соответствии с Уставом Подворья. Работа Школы осуществляется на основании, гражданского Устава Русской Православной Церкви, Устава Подворья, нормативных документов Отдела религиозного образования и катехизации Русской Православной Церкви, документов Московской епархии, а также настоящего ПОЛОЖЕНИЯ в соответствии с Законом Российской Федерации от 10.07.1992г. № 3266-1 «Об образовании» и другими нормами действующего законодательства Российской Федерации .

1.3. ШКОЛА не имеет статуса юридического лица, является структурным подразделением Подворья и создана для дополнительного образования детей и осуществления функций религиозной организации по обучению детей христианской этике, а также формированию умений и навыков, необходимых для ведения образа жизни православного христианина. ШКОЛА реализует дополнительные образовательные программы художественно-эстетической направленности, и программы, перечисленные в настоящем ПОЛОЖЕНИИ.

1.5. ШКОЛУ возглавляет Настоятель Подворья.

1.6. Финансовое и материальное обеспечение деятельности ШКОЛЫ осуществляется Подворьем.

2. ЦЕЛИ, ЗАДАЧИ и ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

2.1. ШКОЛА создана с целью реализации программ дополнительного образования детей в возрасте от 4 до 17 лет, формирования у детей православного мировоззрения, привития навыков благочестивого образа жизни, приобщению обучающихся к литургической жизни Церкви, становлению обучающихся как творческой индивидуальности, реализации образовательных и музыкальных программ в интересах личности, духовно-нравственного воспитания обучающихся, содействия возобновлению православных традиций русской культуры и христианского благочестия.

2.2. Задачей религиозного воспитания ребенка является подготовка человека к полноценной церковной жизни, в основе которого лежит формирование православного, церковного мировоззрения.

Основными задачами ШКОЛЫ являются:

а) религиозно-нравственное обучение и воспитание детей;

б) всестороннее развитие личности воспитанников;

в) адаптация воспитанников к жизни в современном обществе.

Реализация указанных задач осуществляется в сотрудничестве с семьей через вовлечение в приходскую жизнь.

2.3. Для выполнения основных задач ШКОЛА имеет право:

· на выбор дополнительных образовательных программ с учетом государственных стандартов;

· на выбор форм, средств и методов обучения и воспитания, учебных пособий и учебников;

· на выбор системы оценок, форму, порядок и периодичность промежуточной аттестации.

2.4. Видами деятельности ШКОЛЫ являются:

· обучение детей по программе дополнительного образования религиозной и духовно-нравственной направленности;

· проведение дополнительных личностно- и социально-ориентированных занятий (трудовая, творческая, игровая деятельность), направленных на воспитание активной и многогранной личности христианина;

· организация и проведение массовых мероприятий, создающих необходимые условия для совместного труда;

· открытие в установленном порядке лагерей, создание различных объединений с постоянным или переменным составом детей в лагерях (загородных или с дневным пребыванием), на своей базе, а также по месту жительства детей;

· организация и проведение выставок, концертов, вечеров, праздников;

· организация методической работы, направленной на совершенствование программ обучения, повышения педагогического мастерства работников ШКОЛЫ, оказание помощи педагогическим коллективам в организации образовательного процесса, в том числе организация и проведение семинаров, конференций и т.д.;

· разработка и составление учебных пособий, дидактического материала;

· обеспечение информационного сопровождения программ православных театральных постановок, концертов, выступлений;

· организация изданий каталогов, буклетов, информационных листков для ознакомления с образовательной деятельностью в ШКОЛЕ;

· взаимодействие в интересах Подворья в пределах своей компетенции со средствами массовой информации и публикация информационно-справочных, духовно-просветительских и иных материалов по вопросам православного воспитания детей;

· информирование об образовательной деятельности ШКОЛЫ через Интернет-портал.

Обучение в ШКОЛЕ проводится с учетом рекомендаций Отдела религиозного образования и катехизации Русской Православной Церкви по программам, подготовленным преподавателями ШКОЛЫ и утвержденным Настоятелем Подворья.

Обучение осуществляется на занятиях по вероучительным и дополнительным предметам (пение, церковное пение, хор воскресной школы, рисование, рукоделие, декоративно-прикладное искусство, иконопись, театр кукол), а также на занятиях художественно-эстетической, личностно-социальной, спортивно-патриотической направленности и других дополнительных занятий, ориентированных на воспитание активной и многогранной личности христианина с учетом необходимых ресурсов Подворья.

Воспитательно-образовательный процесс включает в себя следующие виды деятельности:

Уроки, лекции, практические занятия.

Участие в богослужениях и Святых Таинствах Православной Церкви.

Экскурсии, поездки, посещение выставок с последующим контролем усвоения материала.

Участие в подготовке и проведении праздников, концертов, духовных вечеров, благотворительных ярмарок, миссионерских поездок, летнего лагеря.

Все мероприятия, проводимые в ШКОЛЕ, являются частью единого учебного плана, разрабатываемого на каждый год в соответствии с годовым богослужебным кругом Русской Православной Церкви.

3. ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

3.1. ШКОЛА самостоятельно осуществляет образовательный процесс, разрабатывает, принимает и реализует дополнительные программы с учетом государственных требований и стандартов, православных традиций, православного вероучения. Выбирает наиболее эффективные формы, методы обучения, создает необходимые условия для освоения обучающимся образовательных программ.

3.2. Организация образовательного процесса в ШКОЛЕ регламентируется учебным планом, годовым календарным графиком и расписанием занятий, исходя из специфики каждой дисциплины и возможностей ШКОЛЫ.

3.3. Обучение в ШКОЛЕ ведется на русском языке.

3.4. Занятия проводятся в группах и индивидуально. Образовательный процесс проводится на безвозмездной основе.

3.5. Прием в ШКОЛЕ осуществляется на основании договора с родителями по результатам собеседования с детьми.

3.6. ШКОЛА осуществляет прием на обучение детей для получения дополнительного образования в возрасте от 4 до 11 лет.

3.8. Взаимоотношения ШКОЛЫ (Подворья) и обучающегося регулируются договором между Подворьем и родителями (законными представителями), не ограничивающим установленные законом права сторон.

3.9. Прием в ШКОЛУ осуществляется ежегодно в течение сентября-октября. Дополнительный набор обучающихся – в течение первого полугодия учебного года.

Зачисления в группы производится на основании заключенных договоров с родителями.

3.10. Процедура приема в ШКОЛУ подробно регламентируется Положением об обучающихся, которое не может противоречить действующему законодательству и настоящему ПОЛОЖЕНИЮ.

3.11. Прием в группы осуществляется на основании следующих документов:

- прошения;

- договора между родителями (законными представителями) и Подворьем;

- копии паспорта одного из родителей;

- копии свидетельства о рождении ребенка;

- медицинской справки о состоянии здоровья ребенка с разрешением посещать занятия в ШКОЛЕ;

- фотографии ребенка;

- анкеты для родителей обучающегося;

- копии удостоверения многодетной семьи (предоставляется при наличии и по желанию).

3.14. В соответствии с уровнем реализуемых программ учебно-образовательный процесс в ШКОЛЕ состоит из следующих степеней обучения:

- I ступень: дошкольная группа делится на две группы (для обучения детей в возрасте от 4 до 6 лет);

- II ступень: школьная группа (классы для обучения детей в возрасте от 7 до 10 лет);

- III ступень: школьная группа (классы для обучения детей в возрасте от 11 до 14 лет).

Нормативный срок освоения образовательной программы в каждой группе обучения составляет 2 года.

3.15. Образовательные программы в ШКОЛЕ являются преемственными, то есть каждая последующая программа базируется на предыдущей.

Задачами первой ступени (дошкольной) является православное воспитание и развитие детей, осуществляемые через игровую, творческую и развивающую деятельность, а также через взаимное общение.

Задачами второй и третьей ступеней являются: обучение религии, православное воспитание, развитие детей, приобщение к литургической жизни прихода, усвоение детьми знаний о православной вере, традициях, обретение первичных навыков и начального опыта церковной жизни, осознанное участие в богослужении и Таинствах Церкви, применение полученных знаний в повседневной жизни, формирование навыка ежедневной домашней молитвы, последующее приобщение к социальной, миссионерской, молодежной деятельности прихода (миссионерских поездок, организация православных тематических вечеров, праздников, концертов и т.д.).

ШКОЛА имеет право ежегодно (к началу учебного года) в порядке, установленном действующим законодательством, изменять перечень принятых к реализации образовательных программ в соответствии с возможностями ШКОЛЫ. В любом случае, реализуемые образовательные программы обеспечивают получение обучающимися дополнительного образования.

3.16. Учебный год начинается в первых числах сентября текущего года и продолжатся по май следующего года. ШКОЛА обеспечивает работу с учащимися в течение всего учебного года. Занятия проводятся в течение всей календарной недели, в том числе по субботним и воскресным дням по расписанию.

В ШКОЛЕ устанавливаются ежегодные каникулы.

Зимние каникулы приурочиваются к празднику Рождества Христова, весенние каникулы проходят в течение Страстной и Пасхальной седмиц. Летние каникулы – с июня до конца августа каждого года.

3.17. Для занятий предусматриваются определенные часы в неделю согласно учебным планам.

Перерыв для отдыха между занятиями составляет 5-15 минут, перерыв на трапезу (большая перемена) – 20 минут.

Занятия проводятся: в будни – в дневные и вечерние часы, а в выходные дни – и в утренние часы, продолжительность занятий — от 6 до 18 часов в неделю.

3.19. Аттестация учащихся проводится по окончании каждого полугодия в виде зачетов, а по окончании учебного года учащиеся, успешно сдавшие годовой зачет, допускаются до аттестации в виде экзамена.

3.20. Освоение образовательных программ дополнительного образования завершается обязательной итоговой аттестацией. По окончании обучения и прохождения итоговой аттестации выдается документ об окончании ШКОЛЫ с приложением листа успеваемости. К итоговой аттестации допускаются обучающиеся, успешно освоившие образовательную программу.

3.21. Отчисление обучающихся из ШКОЛЫ осуществляется в случаях:

· невыполнения обязательств по условиям договора, заключаемого с родителями (законными представителями) обучающегося;

· при расторжении договора по инициативе родителей (законных представителей) обучающегося;

· при возникновении медицинских показаний, препятствующих обучению обучающегося в ШКОЛЕ.

· систематических пропусков занятий обучающимся без уважительных причин.

3.22. За совершение противоправных действий в ШКОЛЕ, на территории Подворья или за ее пределами, за повторное в течение года грубое нарушение Правил поведения для обучающихся, Положения об обучающихся учащийся может быть исключен из ШКОЛЫ.

4. УПРАВЛЕНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ ШКОЛЫ

4.1. Управление ШКОЛОЙ осуществляется в соответствии с Уставом Подворья. Общее руководство ШКОЛЫ осуществляет Настоятель Подворья. Настоятель Подворья осуществляет контроль за деятельностью ШКОЛЫ, несет ответственность перед епархиальным архиереем за учебно-воспитательную и хозяйственную деятельность ШКОЛЫ.

4.2. Руководство и контроль за организацией учебно-образовательного процесса в ШКОЛЕ осуществляют Заведующий учебной частью ШКОЛЫ и Заведующий по организационной работе, которые подчиняются Настоятелю Подворья, назначаются и освобождаются от должности его приказами. Полномочия Заведующего учебной частью ШКОЛЫ и Заведующего по организационной работе устанавливаются должностными инструкциями, приказами Настоятеля Подворья и выданной им доверенностью.

4.3. Заведующий учебной частью и Заведующий по организационной работе отвечают за качество и эффективность учебно-образовательной работы ШКОЛЫ, определяют содержание, формы организации образовательного процесса.

4.6. В состав ШКОЛЫ входят группы следующих специалистов:

- Заведующий учебной частью;

- Заведующий по организационной работе;

- старшие преподаватели;

- преподаватели.

На работу в ШКОЛУ в качестве преподавателей принимаются православные люди со специальным образованием и предпочтительно имеющие стаж педагогической работы, а также студенты педагогических и православных учебных заведений.

Преподаватели могут назначаться Настоятелем Подворья из числа братии Подворья.

4.7. Распределение обязанностей между работниками ШКОЛЫ осуществляется согласно должностным инструкциям сотрудников, утверждаемых Настоятелем Подворья.

4.8. Из числа родителей обучающихся ШКОЛЫ избирается родительский актив и Председатель родительского актива.

Председатель родительского актива ШКОЛЫ занимается вопросами взаимодействия родителей и руководства школы при проведении общешкольных мероприятий и в решении хозяйственно-бытовых вопросов, участвует в работе Педагогического совета ШКОЛЫ.

4.9. В целях рассмотрения сложных вопросов организации учебно-воспитательного процесса, педагогики и методики, изучения и распространения передового педагогического опыта в ШКОЛЕ действует Педагогический совет ШКОЛЫ. Педагогический совет является постоянно действу­ющим органом управления ШКОЛЫ для рассмотрения основных вопросов образовательного процесса.

Членами Педагогического совета являются: Настоятель Подворья, Заведующий учебной частью ШКОЛЫ, Заведующий по организационной работе, все педагоги и Председатель родительского актива. Председателем Педагогического совета является Настоятель Подворья.

Педагогический совет собирается на пленарные заседания не реже двух раз в год, не реже одного раза в течение полугодия учебного года.

Решения Педагогического совета утверждаются Настоятелем Подворья.

Организационные вопросы ШКОЛЫ обсуждаются на общешкольных родительских собраниях. Окончательные решения принимаются и утверждаются Настоятелем Подворья.

6. ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ УЧАСТНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

К участникам образовательного процесса относятся:

· дети с 4 до 14 лет (обучающиеся);

· родители или законные представители обучающихся;

· работники ШКОЛЫ (педагогический и административный, учебно-вспомогательный, обслуживающий персонал)