Предмет «Постановка голоса» в Хоровой школе является составной частью подготовки учащихся и является необходимым для выполнения в хоре поставленных задач.

Основной целью предмета является научить детей правильно и красиво петь, чувствовать в этом радость творчества и желание поделиться этой радостью со своими слушателями, развитие музыкально-эстетического вкуса учащихся, формирования у них вокально-исполнительских навыков и умение применять их в хоре и сольных выступлениях.

Цели и задачи курса:

• Овладение техникой певческого дыхания.

• Правильное звукоизвлечение.

• Ясная дикция и артикуляция.

• Вокально-интонационные навыки, чистота интонирования.

• Расширение диапазона.

• Развитие музыкальности.

Программа рассчитана на 7-8 лет обучения, предназначена для детей от 8 до 15-16 лет. Занятия проводятся индивидуально 1 учебный час в неделю, 30 часов в год. Программа подбирается в зависимости от возраста ученика, его вокальной подготовленности, сообразуясь с праздником или концертом, к которому готовятся дети.

Основной целью программы «Церковно-хоровое пение» является приобщение детей к основам мировой и отечественной музыкальной и духовной культуры, организация певческой деятельности мальчиков на основе православных традиций, развитие их музыкально-эстетического вкуса, формирования у них вокально-исполнительских умений и навыков, популяризация церковно-певческой и образовательной деятельности школы в целях духовно-нравственного просвещения и воспитания населения.

Отличительные особенности: Данная программа отличается от существующих программ хоровых отделений ДМШ тем, что имеет духовную направленность. Наряду с музыкально-хоровым воспитанием она предполагает воспитание детей через произведения, народные и солдатские песни, церковные песнопения в духовно-нравственных православных традициях русской культуры. Школа организована Московским Подворьем Свято-Троице-Сергиевой Лавры и хоровая деятельность Школы является определяющей. Поэтому хор непосредственно участвует в жизни Подворья, выступает перед священноначалием и духовенством, посещающим Подворье, участвует (пение на клиросе) в православном богослужении Московского Подворья Свято-Троицкой Сергиевой Лавры, праздниках и концертах Подворья.

Задачи программы:

1. Ознакомление детей с различными песенными и хоровыми жанрами (популярные детские песни, народные и солдатские песни, духовные песнопения и др.).

2. Овладение основными принципами хорового пения, основами хорового ансамбля

3.Усвоение вокально-интонационных навыков.

3.Техника дыхания

4.Постановка голоса

5. Культура поведения на сцене.

Программа рассчитана на 7-8 лет обучения и предназначена для детей с 6-ти лет. Программа предусматривает занятия в 1-м и 2-м классах- 60 часов в год ( в неделю 2 часа), в 3-4 классах (младшая группа) 90 часов в год (в неделю 3 часа), в 5-8 классах (старшая группа) 120 часа в год (в неделю 4 часа).

Данная программа основывается на существующей программе ДМШ, но имеет свои особенности. Программа ориентирована на особенности процесса образования в данной школе. Духовная направленность школы, имеющей перед собой цель воспитания профессиональных певцов церковного хора на основе профессиональных традиций, обусловливает необходимость включения в программу дополнительного раздела по истории хорового искусства на Руси как истории церковного богослужебного пения.

Цели и задачи – приобщение детей к основам мировой и отечественной культуры, воспитание в них любви к классической и духовной музыке, формирование их музыкального кругозора. Задача данного курса научить учащихся понимать и разбираться в формах и средствах музыкальной выразительности, музыкальных жанрах, ознакомление учащихся с биографией и творчеством русских, зарубежных и советских композиторов, изучение хорового церковного пения на Руси, его возникновения и развития.

Программа рассчитана на 4 года обучения с 4 по 7 класс (возраст детей старше 10 лет).

Посмотреть/скачать программу

Предмет «Хороведение» ставит своей основной целью усвоение учащимися основ, умений и навыков, необходимых в области хорового церковного пения, ознакомление со спецификой служения регента и требованиями, предъявляемыми к участникам и руководителю церковного богослужебного хора. Курс «хороведение» опирается на научную систему, заложенную П.Г.Чесноковым и разработанную другими деятелями хорового искусства (такими как К.К.Пигров,К.Ольхов и др.) и разделен на две части: теоретическую и специальную. В первой части курса преподаются классические разделы хороведения (ансамбль, строй, устройство голосового аппарата и др.). Во второй части излагается материал, непосредственно отражающий специфику церковного богослужебного хора в сравнении с академическим светским хоровым коллективом.

Цели и задачи курса:

• усвоение учащимися теоретических знаний и практических навыков, непосредственно связанных с искусством хорового пения;

• овладение учащимися начальными навыками работы в хоровом коллективе;

• усвоение учащимися главных принципов самостоятельной работы над хоровой партитурой, развитие умения анализировать партитуру, усвоение принципов построения репетиционной работы.

Программа имеет одногодичный курс обучения, 2 учебных часа в неделю (62 часа) и рассчитана на учащихся 15-17 лет, проявивших желание, музыкальную одаренность и способности к управлению хором.

Церковнославянский язык – это язык богослужения Русской Православной Церкви, язык молитвы славянских народов. Духовность и жизнеспособность народа непосредственно связаны с языком. Изучение церковнославянского языка особенно актуально сегодня. Язык, на котором молились наши предки, писали талантливые древнерусские писатели, который обогащал и держал на должном уровне разговорный язык. С богослужебным языком знакомится каждый молящийся и посещающий храм человек. Особо необходимо изучение церковнославянского языка тем, кто готовится к клиросному и алтарному служению. Для этого нужны систематические занятия по практическому освоению языка. Нужно знать основы Православия, уметь читать священные для православных книги, понимать суть молитв и богослужения, праздников и традиций. 

Цель курса: изучение церковного языка для сознательного участия в богослужении.

Задачи:

· обучение церковному чтению для подготовки к клиросному служению;

· приобретение навыков осмысленного восприятия текстов молитв;

· сформировать навык грамотного уставного чтения, осмысленного восприятия богослужебных текстов;

Работа по программе рассчитана на II года обучения. В связи с особенностями возраста и подготовленности детей возможны изменения по усмотрению преподавателя: перестановка тем уроков, расширение или сужение некоторых тем. Необходимое условие работы по программе - регулярность занятий. Длительность уроков 45 минут.

В течении 2-х лет обучения учащиеся знакомятся с тем, как устроилась славянская азбука, изучают буквы, надстрочные знаки (ударения, придыхания, титло), пунктуацию, числа, грамматику церковнославянского языка. Предлагаются для чтения и грамматического разбора богослужебные тексты. Учащиеся подробно знакомятся с избранным утренними молитвами, избранными вечерними молитвами, изучают молитвы из Последования ко Святому Причащению, молитву Ефрема Сирина, тропари, кондаки, величания (по выбору учителя).

К концу обучения учащиеся должны уметь читать и понимать основные богослужебные тексты, применять на письме правила церковнославянского языка.

Посмотреть/скачать программу

В результате изучения курса «История Церкви» учащиеся должны освоить историческую, церковно-историческую терминологию, а также получить фактические знания по истории Христианской Церкви, истории и истории Русской Православной Церкви. Уметь производить сравнительно-исторический анализ истории Русской Православной Церкви и истории Вселенской Православной Церкви, получить представление о роли и месте истории Русской Православной Церкви как составной части истории Вселенской Православной Церкви и отечественной истории.

Данный курс рассчитан на I год обучения.

В течении учебного года учащиеся знакомятся с историей раннехристианской Церкви: апостольским периодом, гонениями против Церкви и христианства, периодом Вселенских Соборов. Получают представление о развитии христианского богослужения, а также взаимоотношений между Церковью и государством. Знакомятся с духовно-нравственными идеалами христианских подвижников и их воплощением в жизни святых.

Во втором полугодии учащиеся изучают Историю Русской Православной Церкви: распространение христианства на Руси до св. Владимира, Крещение Руси, домонгольский период, монгольский период, распространение монастырей и монашества на Руси, историю святости русского народа, учреждение автокефалии и затем патриаршества, историю взаимоотношений Церкви и государства, синодальный период, возобновление патриаршества и гонения на Церковь.

Посмотреть/скачать программу

Данный курс «Литургика» направлен на ознакомление учащихся с основами устава Богослужений Русской Православной Церкви.

Само изучение Богослужения базируется на изучении основополагающих схем, а именно вседневной вечерни, вседневной утрени, вечерни и утрени в составе Всенощного бдения, сравнительной схемы часов и Божественной Литургии, а в дальнейшем рассматривается взаимозаменяемость частей этих схем и изучение изменяемых частей Богослужения. Изучение курса «Литургики» для учащегося должно быть напрямую связано с посещением Богослужений. И на самих занятиях необходимо по возможности уделять время практике по составлению Богослужений, решению литургических задач.

Построение курса обусловлено спецификой задач, поставленных перед учащимися каждого года обучения. На I году обучения основной упор делается на освоение теоретических знаний, общее знакомство и изучение Православного богослужения. Учащийся должен разбираться в богослужебных книгах и понимать, как они используются в богослужении. А также знать последование Божественной Литургии. Учащийся должен изучить последование и особенности совершения богослужения в двунадесятые и великие праздники.

На II году обучения основной задачей является углубление полученных знаний. В течение этого года изучается великопостное богослужение и богослужение Страстной седмицы, а также Пасхальное богослужение и чинопоследования Таинств и обрядов Русской Православной Церкви. При этом, важным моментом является практическое наблюдение и участие в изучаемых Богослужениях. Одной из основополагающих задач данного курса нужно считать воспитание должного отношения к традициям Русской Православной Церкви, воспитание церковного человека - служителя Ее, любящего Ее Богослужение, не мыслящего без Него свою жизнь. И это воспитание должно осуществляться на всех этапах обучения.

Посмотреть/скачать программу

“Наставь юношу при начале пути его, он не уклонится от него, когда и состареет” (Притч. 22,6)

Священная история Ветхого и Нового Завета — это совокупность исторических повествований, извлеченных из книг Священного Писания Ветхого и Нового Завета.

Курс «Священная история Ветхого и Нового Завета» изучает историю отношений между Богом и людьми. Эта история разделяется на несколько периодов. I-й период - до Воплощения на земле Господа нашего Иисуса Христа. Тогда основанием отношений между Богом и людьми служила вера в будущего Примирителя. II-й период составляет историю этих отношений во время земной жизни Христа Спасителя. III-й период включает в себя дальнейшую судьбу Христовой Церкви как общества, никогда не прерывающего своих взаимоотношений с Богом и находящегося с Ним в постоянном теснейшем общении. Таким образом, Священная история Ветхого и Нового Завета органично переходит в Церковную историю.

Изучение «Священной истории Ветхого и Нового Завета» (в дальнейшем «Священная история» или «Библейская история») должно проводиться в несколько этапов, в зависимости от возраста учащихся. Таким образом, курс имеет нелинейную спиралевидную структуру.

Настоящая программа рассчитана на пять лет и построена по концентрическому принципу, суть которого в том, что основная идея, или тема, являющаяся стержнем всего пятилетнего курса, раскрывается каждый год в новом аспекте. Эта тема — спасение человечества и каждого из нас через искупительную жертву и Воскресение Господа нашего Иисуса Христа. Каждый год имеет свою тематику, но она обязательно связана с этой заглавной темой.

Воспитательная задача нашей хоровой школы — приблизить своих воспитанников к литургической жизни Церкви и ее благодатному святоотеческому наследию. Эту задачу в начальной стадии ставит настоящий курс Библейской истории.

Цель изучения данного курса двоякая: познавательная и воспитательная. Изучение Священной истории дает возможность познания Богооткровенных истин и показывает историю уяснения их во вселенском сознании Церкви. Изучение Священной истории воспитывает в человеке твердую веру в Бога и направляет его к жизни, согласной с истинной верой.

Посмотреть/скачать программу